{"id":1284,"date":"2026-01-26T18:39:16","date_gmt":"2026-01-26T11:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/aktndba.ac.id\/?p=1284"},"modified":"2026-01-26T18:39:16","modified_gmt":"2026-01-26T11:39:16","slug":"soal-on-in-under-untuk-sd-kelas-3-semester-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktndba.ac.id\/?p=1284","title":{"rendered":"Soal on in under untuk sd kelas 3 semester 2"},"content":{"rendered":"

Yuk, Belajar ON, IN, UNDER! Rahasia Preposisi Seru untuk Kelas 3 SD!<\/strong><\/p>\n

Halo, adik-adik kelas 3 yang pintar dan ceria! Apa kabar hari ini? Semoga semangat belajarnya selalu membara, ya! Pernahkah kalian melihat seekor kucing yang suka tidur di atas<\/strong> meja, atau buku cerita kalian yang tersimpan rapi di dalam<\/strong> tas, atau mungkin sepatu yang sering kalian sembunyikan di bawah<\/strong> tempat tidur? Nah, kata-kata "di atas," "di dalam," dan "di bawah" itu punya nama kerennya, lho, dalam bahasa Inggris! Namanya adalah preposisi<\/strong>!<\/p>\n

\"soal<\/p>\n

Preposisi itu seperti kata-kata ajaib yang memberitahu kita di mana letak suatu benda atau seseorang. Mereka membantu kita menggambar "peta" di kepala kita tentang posisi suatu objek. Bayangkan jika tidak ada kata-kata ini, kita akan kesulitan menjelaskan di mana kunci mobil ayah, atau di mana boneka kesayangan kalian berada. Tapi tunggu dulu, ngomong-ngomong, pernahkah kalian membayangkan kalau sepatu kalian bisa tiba-tiba berubah menjadi kue cokelat raksasa yang bisa terbang melintasi angkasa, membawa kalian ke planet yang dihuni oleh dinosaurus berbicara yang hobi menyanyikan lagu dangdut? Atau mungkin kucing peliharaan kalian suatu pagi bangun dengan enam kaki dan mulai membuat kopi dengan cangkir mini yang memancarkan cahaya pelangi? Seru sekali, ya! Tapi kembali lagi ke preposisi, kali ini kita akan belajar tiga preposisi yang paling sering kita gunakan: ON<\/strong>, IN<\/strong>, dan UNDER<\/strong>! Siap? Yuk, kita mulai petualangan belajar kita!<\/p>\n

1. ON: Si "Di Atas Permukaan" yang Setia<\/h3>\n

Adik-adik, kata ON<\/strong> itu artinya "di atas," tapi ada syaratnya! Syaratnya adalah benda yang satu harus menempel atau berada di atas permukaan<\/strong> benda yang lain. Ingat baik-baik, ya: menempel di permukaan!<\/strong><\/p>\n

Coba bayangkan:<\/p>\n

    \n
  • Kalian meletakkan buku di atas<\/strong> meja. Bukunya menempel di permukaan meja, kan? Nah, itu pakai ON<\/strong>! (The book is on<\/strong> the table.)<\/li>\n
  • Ada lukisan indah yang tergantung di atas<\/strong> dinding. Lukisannya menempel di dinding. Itu juga pakai ON<\/strong>! (The painting is on<\/strong> the wall.)<\/li>\n
  • Kalian memakai topi di atas<\/strong> kepala. Topinya menempel di kepala. Pasti pakai ON<\/strong>! (The hat is on<\/strong> my head.)<\/li>\n
  • Ada stiker lucu yang kalian tempel di atas<\/strong> laptop. Stikernya menempel. Yap, ON<\/strong> lagi! (The sticker is on<\/strong> the laptop.)<\/li>\n
  • Burung hinggap di atas<\/strong> dahan pohon. Kakinya menempel di dahan. Betul, ON<\/strong>! (The bird is on<\/strong> the branch.)<\/li>\n<\/ul>\n

    Jadi, kuncinya adalah: menempel di permukaan.<\/strong><\/p>\n

    Contoh-contoh kalimat dengan ON:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. The apple is on the table.<\/strong> (Apel itu ada di atas meja.) \u2013 Apelnya menempel di permukaan meja.<\/li>\n
    2. My hand is on my head.<\/strong> (Tanganku ada di atas kepalaku.) \u2013 Tanganku menempel di kepalaku.<\/li>\n
    3. The clock is on the wall.<\/strong> (Jam itu ada di dinding.) \u2013 Jamnya menempel di permukaan dinding.<\/li>\n
    4. There is a cat on the roof.<\/strong> (Ada kucing di atas atap.) \u2013 Kucingnya berjalan di permukaan atap.<\/li>\n
    5. The children are playing on the grass.<\/strong> (Anak-anak sedang bermain di atas rumput.) \u2013 Kaki mereka menempel di permukaan rumput.<\/li>\n<\/ol>\n

      Yuk, Latihan Sendiri!<\/strong>
      \nCoba sekarang kalian lihat sekeliling. Adakah 3 benda yang menggunakan preposisi ON<\/strong>? Sebutkan benda-bendanya dan di mana mereka berada! Misalnya: "Pensilku on<\/strong> buku."<\/p>\n

      Mari Bermain Tebak-tebakan ON!<\/strong>
      \nLengkapi kalimat berikut dengan kata ON<\/strong>!<\/p>\n

        \n
      1. The flower is the vase. (Bunga itu ada <\/em><\/strong><\/strong> vas.) \u2013 Ups, ini menjebak! Bunga biasanya di dalam<\/strong> vas, kan? Jadi bukan ON. Ini hanya untuk menguji kalian agar lebih teliti! Jawaban yang benar nanti kita pelajari di bagian IN.<\/em><\/li>\n
      2. The lamp is the ceiling. (Lampu itu ada <\/em><\/strong><\/strong> langit-langit.)<\/li>\n
      3. My bag is the chair. (Tasku ada <\/em><\/strong><\/strong> kursi.)<\/li>\n
      4. The bird is the tree branch. (Burung itu ada <\/em><\/strong><\/strong> dahan pohon.)<\/li>\n
      5. There are many stars the sky. (Ada banyak bintang <\/em><\/strong><\/strong> langit.) \u2013 Bintang-bintang terlihat di permukaan langit.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

        2. IN: Si "Di Dalam" yang Menjaga<\/h3>\n

        Nah, sekarang giliran preposisi IN<\/strong>. Kata IN<\/strong> ini artinya "di dalam" atau "di dalam suatu wadah\/ruangan." Jadi, kalau suatu benda itu dikelilingi atau terkurung oleh benda lain, kita pakai IN<\/strong>!<\/p>\n

        Bayangkan lagi:<\/p>\n

          \n
        • Ikan-ikan berenang di dalam<\/strong> akuarium. Mereka dikelilingi oleh air dan kaca akuarium. Itu pakai IN<\/strong>! (The fish are in<\/strong> the aquarium.)<\/li>\n
        • Kalian menyimpan pensil warna di dalam<\/strong> kotak pensil. Pensilnya ada di dalam kotak. Pasti pakai IN<\/strong>! (The colored pencils are in<\/strong> the pencil box.)<\/li>\n
        • Mama menyimpan makanan di dalam<\/strong> kulkas. Makanannya ada di dalam kulkas. Itu juga pakai IN<\/strong>! (The food is in<\/strong> the refrigerator.)<\/li>\n
        • Kita semua belajar di dalam<\/strong> kelas. Kita ada di dalam ruangan kelas. Betul, IN<\/strong>! (We are studying in<\/strong> the classroom.)<\/li>\n
        • Air minum ada di dalam<\/strong> gelas. Airnya dikelilingi oleh gelas. Tepat sekali, IN<\/strong>! (The water is in<\/strong> the glass.)<\/li>\n<\/ul>\n

          Jadi, kuncinya adalah: dikepung, dikelilingi, atau berada di dalam suatu wadah\/ruangan.<\/strong><\/p>\n

          Contoh-contoh kalimat dengan IN:<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. My toys are in the box.<\/strong> (Mainanku ada di dalam kotak.) \u2013 Mainan ada di dalam kotak.<\/li>\n
          2. She is in the house.<\/strong> (Dia ada di dalam rumah.) \u2013 Dia ada di dalam bangunan rumah.<\/li>\n
          3. The juice is in the bottle.<\/strong> (Jus itu ada di dalam botol.) \u2013 Jus dikelilingi oleh botol.<\/li>\n
          4. We live in Indonesia.<\/strong> (Kita tinggal di Indonesia.) \u2013 Kita tinggal di dalam wilayah negara Indonesia.<\/li>\n
          5. The clothes are in the wardrobe.<\/strong> (Pakaian-pakaian itu ada di dalam lemari.) \u2013 Pakaian ada di dalam lemari.<\/li>\n<\/ol>\n

            Yuk, Latihan Sendiri!<\/strong>
            \nCoba sekarang kalian lihat sekeliling. Adakah 3 benda yang menggunakan preposisi IN<\/strong>? Sebutkan benda-bendanya dan di mana mereka berada! Misalnya: "Buku tulisku in<\/strong> tas."<\/p>\n

            Mari Bermain Tebak-tebakan IN!<\/strong>
            \nLengkapi kalimat berikut dengan kata IN<\/strong>!<\/p>\n

              \n
            1. The cat is sleeping its basket. (Kucing itu sedang tidur <\/em><\/strong><\/strong> keranjangnya.)<\/li>\n
            2. My brother is his room. (Kakakku ada <\/em><\/strong><\/strong> kamarnya.)<\/li>\n
            3. There are many books the library. (Ada banyak buku <\/em><\/strong><\/strong> perpustakaan.)<\/li>\n
            4. The sugar is the jar. (Gula itu ada <\/em><\/strong><\/strong> toples.)<\/li>\n
            5. We like to play the park. (Kita suka bermain <\/em><\/strong><\/strong> taman.) \u2013 Taman di sini dianggap sebagai area atau lingkungan, jadi pakai IN.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

              3. UNDER: Si "Di Bawah" yang Menyembunyikan<\/h3>\n

              Terakhir, tapi tidak kalah penting, ada preposisi UNDER<\/strong>. Kata UNDER<\/strong> ini artinya "di bawah." Jadi, kalau suatu benda itu letaknya lebih rendah dari benda lain, dan biasanya tertutupi oleh benda yang di atasnya, kita pakai UNDER<\/strong>!<\/p>\n

              Mari kita bayangkan lagi:<\/p>\n

                \n
              • Kucing kesayangan kalian suka bersembunyi di bawah<\/strong> meja. Meja ada di atas, kucingnya ada di bawah. Itu pakai UNDER<\/strong>! (The cat is under<\/strong> the table.)<\/li>\n
              • Sepatu kalian biasanya diletakkan di bawah<\/strong> tempat tidur. Tempat tidur di atas, sepatu di bawah. Pasti pakai UNDER<\/strong>! (The shoes are under<\/strong> the bed.)<\/li>\n
              • Ada bola yang menggelinding masuk di bawah<\/strong> kursi. Kursi di atas, bola di bawah. Tepat sekali, UNDER<\/strong>! (The ball is under<\/strong> the chair.)<\/li>\n
              • Kita bisa melihat bayangan kita di bawah<\/strong> terik matahari. Bayangan ada di bawah kita. Betul, UNDER<\/strong>! (The shadow is under<\/strong> the sun.)<\/li>\n
              • Harta karun biasanya tersembunyi di bawah<\/strong> tanah atau di bawah<\/strong> pohon tua. Pohon atau tanah di atas, harta karun di bawah. Yap, UNDER<\/strong>! (The treasure is under<\/strong> the ground.)<\/li>\n<\/ul>\n

                Jadi, kuncinya adalah: letaknya lebih rendah dan seringkali tertutupi oleh benda di atasnya.<\/strong><\/p>\n

                Contoh-contoh kalimat dengan UNDER:<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. The dog is sleeping under the tree.<\/strong> (Anjing itu sedang tidur di bawah pohon.) \u2013 Pohon di atas, anjing di bawah.<\/li>\n
                2. My feet are under the table.<\/strong> (Kaki-kakiku ada di bawah meja.) \u2013 Meja di atas, kaki di bawah.<\/li>\n
                3. He found a coin under the carpet.<\/strong> (Dia menemukan koin di bawah karpet.) \u2013 Karpet di atas, koin di bawah.<\/li>\n
                4. The submarine travels under the sea.<\/strong> (Kapal selam itu berlayar di bawah laut.) \u2013 Permukaan laut di atas, kapal selam di bawah.<\/li>\n
                5. The book fell under the bed.<\/strong> (Buku itu jatuh di bawah tempat tidur.) \u2013 Tempat tidur di atas, buku di bawah.<\/li>\n<\/ol>\n

                  Yuk, Latihan Sendiri!<\/strong>
                  \nCoba sekarang kalian lihat sekeliling. Adakah 3 benda yang menggunakan preposisi UNDER<\/strong>? Sebutkan benda-bendanya dan di mana mereka berada! Misalnya: "Buku cerita under<\/strong> bantal."<\/p>\n

                  Mari Bermain Tebak-tebakan UNDER!<\/strong>
                  \nLengkapi kalimat berikut dengan kata UNDER<\/strong>!<\/p>\n

                    \n
                  1. The secret box is hidden the floorboard. (Kotak rahasia itu tersembunyi <\/em><\/strong><\/strong> papan lantai.)<\/li>\n
                  2. I put my dirty clothes the bed. (Aku meletakkan baju kotoranku <\/em><\/strong><\/strong> tempat tidur.)<\/li>\n
                  3. The bridge goes the river. (Jembatan itu melintasi <\/em><\/strong><\/strong> sungai.) \u2013 Jembatan ada di atas, sungai di bawahnya.<\/em><\/li>\n
                  4. The cat is hiding the blanket. (Kucing itu bersembunyi <\/em><\/strong><\/strong> selimut.)<\/li>\n
                  5. My little brother likes to play the stairs. (Adikku suka bermain <\/em><\/strong><\/strong> tangga.)<\/li>\n<\/ol>\n

                    Review dan Latihan Gabungan!<\/h3>\n

                    Wah, hebat sekali kalian sudah belajar ON, IN, dan UNDER! Sekarang, yuk kita coba gabungkan semuanya dalam latihan yang lebih seru! Ingat kuncinya:<\/p>\n

                      \n
                    • ON:<\/strong> Menempel di permukaan.<\/li>\n
                    • IN:<\/strong> Di dalam, dikelilingi, di dalam wadah\/ruangan.<\/li>\n
                    • UNDER:<\/strong> Di bawah, lebih rendah, sering tertutup.<\/li>\n<\/ul>\n

                      Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan ON, IN, atau UNDER yang paling tepat!<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. The birds are flying high the sky. (Burung-burung itu terbang tinggi <\/em><\/strong><\/strong> langit.)<\/li>\n
                      2. My shoes are the mat near the door. (Sepatuku ada <\/em><\/strong><\/strong> keset dekat pintu.)<\/li>\n
                      3. Please put the trash the bin. (Tolong buang sampah itu <\/em><\/strong><\/strong> tempat sampah.)<\/li>\n
                      4. The children are playing happily the playground. (Anak-anak itu bermain dengan gembira <\/em><\/strong><\/strong> taman bermain.)<\/li>\n
                      5. The car is parked the tree, away from the sun. (Mobil itu diparkir <\/em><\/strong><\/strong> pohon, jauh dari matahari.)<\/li>\n
                      6. There is a beautiful picture the wall. (Ada gambar yang indah <\/em><\/strong><\/strong> dinding.)<\/li>\n
                      7. Don’t forget to put your wallet your pocket. (Jangan lupa masukkan dompetmu <\/em><\/strong><\/strong> saku.)<\/li>\n
                      8. The key is the doormat. (Kunci itu ada <\/em><\/strong><\/strong> keset pintu.) \u2013 Menempel di permukaan keset.<\/em><\/li>\n
                      9. The dog loves to dig holes the ground. (Anjing itu suka menggali lubang <\/em><\/strong><\/strong> tanah.)<\/li>\n
                      10. My grandma lives a small village. (Nenekku tinggal <\/em><\/strong><\/strong> sebuah desa kecil.)<\/li>\n<\/ol>\n

                        Mari Kita Periksa Jawabannya!<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. in<\/strong> the sky (Langit adalah area yang luas)<\/li>\n
                        2. on<\/strong> the mat (Menempel di permukaan keset)<\/li>\n
                        3. in<\/strong> the bin (Di dalam tempat sampah)<\/li>\n
                        4. in<\/strong> the playground (Di dalam area taman bermain)<\/li>\n
                        5. under<\/strong> the tree (Di bawah pohon)<\/li>\n
                        6. on<\/strong> the wall (Menempel di permukaan dinding)<\/li>\n
                        7. in<\/strong> your pocket (Di dalam saku)<\/li>\n
                        8. under<\/strong> the doormat (Kunci biasanya disembunyikan di bawah keset)<\/li>\n
                        9. in<\/strong> the ground (Di dalam tanah)<\/li>\n
                        10. in<\/strong> a small village (Di dalam area desa)<\/li>\n<\/ol>\n

                          Bagaimana? Apakah kalian sudah mulai mengerti? Jangan khawatir kalau ada yang masih salah, terus berlatih ya!<\/p>\n

                          Tips Agar Mudah Mengingat ON, IN, UNDER!<\/h3>\n
                            \n
                          1. Lihat Sekelilingmu!<\/strong> Setiap kali kalian melihat benda, coba pikirkan, "Ini ON, IN, atau UNDER, ya?" Misalnya, "Pensilku on<\/strong> buku," "Bukuku in<\/strong> tas," "Tasnya under<\/strong> meja."<\/li>\n
                          2. Buat Kalimat Sendiri!<\/strong> Semakin sering kalian membuat kalimat, semakin cepat kalian akan terbiasa. Ajak ayah, ibu, atau kakak untuk bermain tebak-tebakan preposisi ini!<\/li>\n
                          3. Gambar dan Tulis!<\/strong> Gambarlah sebuah pemandangan, lalu tuliskan kalimat menggunakan ON, IN, UNDER untuk setiap benda yang kalian gambar. Misalnya, gambar kucing under<\/strong> kursi, apel on<\/strong> meja, bunga in<\/strong> vas.<\/li>\n
                          4. Jangan Takut Salah!<\/strong> Belajar itu proses, jadi wajar kalau kadang-kadang salah. Yang penting, kalian mau mencoba dan belajar dari kesalahan.<\/li>\n<\/ol>\n

                            Tapi tunggu dulu! Tahukah kalian bahwa di alam semesta yang luas ini, ada kemungkinan planet yang seluruh permukaannya terbuat dari keju mozarella cair, dan penghuninya adalah makhluk berbulu ungu yang berkomunikasi menggunakan telepati, sambil sesekali mengirimkan sinyal radio berisi resep rahasia membuat kue bolu pandan yang bisa membuat kalian melayang? Atau mungkin, di dasar laut terdalam, ada kota kuno yang dihuni oleh putri duyung yang punya koleksi jam tangan dari abad ke-18 dan hobi menanam bunga mawar di kebun bawah laut mereka yang bersinar dalam gelap? Dunia ini memang penuh misteri, ya! Sama seperti bahasa Inggris, selalu ada hal baru yang menarik untuk dipelajari!<\/p>\n

                            Kesimpulan<\/h3>\n

                            Wah, tidak terasa kita sudah belajar banyak tentang preposisi ON<\/strong>, IN<\/strong>, dan UNDER<\/strong> hari ini! Ingat ya, kata-kata kecil ini sangat penting untuk membantu kita berbicara dan menulis dengan benar dalam bahasa Inggris. Mereka membantu kita menunjukkan lokasi benda dengan tepat.<\/p>\n

                            Teruslah berlatih, teruslah membaca, dan jangan pernah berhenti belajar! Kalian semua adalah anak-anak yang cerdas dan pasti bisa menguasai preposisi ini dengan mudah. Semakin banyak kalian berlatih, semakin lancar kalian akan menggunakannya. Tetap semangat dan sampai jumpa di pelajaran bahasa Inggris berikutnya! Bye-bye!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                            Yuk, Belajar ON, IN, UNDER! Rahasia Preposisi Seru untuk Kelas 3 SD! Halo, adik-adik kelas 3 yang pintar dan ceria! Apa kabar hari ini? Semoga semangat belajarnya selalu membara, ya! Pernahkah kalian melihat seekor kucing yang suka tidur di atas meja, atau buku cerita kalian yang tersimpan rapi di dalam tas, atau mungkin sepatu yang […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"https:\/\/aktndba.ac.id\/%5BIMGSRC%5D","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktndba.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}